Las discapacidades intelectuales o del desarrollo ocurren debido a problemas de salud, condiciones genéticas, factores ambientales y problemas durante el embarazo y el parto.
¿Qué Son Las Discapacidades Del Desarrollo o Intelectuales?
Las discapacidades intelectuales o del desarrollo (IDD, por sus siglas en inglés) abarcan una variedad de condiciones que resultan de deficiencias en los aspectos físicos, cognitivos, lingüísticos o conductuales que surgen con mayor frecuencia durante la fase temprana del desarrollo, a menudo afectan el funcionamiento diario y persisten a lo largo de la vida de un individuo.
Aproximadamente uno de cada seis niños en los EE. UU. experimenta IDD o retrasos en su crecimiento y aprendizaje (CDC). La identificación e intervención tempranas pueden mejorar significativamente los resultados y proporcionar a los niños los recursos necesarios para alcanzar los hitos del desarrollo.
¿Cuándo Debe Evaluar Los Retrasos en el Desarrollo?
El seguimiento de las discapacidades y retrasos del desarrollo ocurre desde el nacimiento hasta los 5 años o más. Los padres pueden elegir que sus hijos se sometan a exámenes de desarrollo para niños de seis semanas a tres años de edad para controlar y garantizar el crecimiento y desarrollo saludable de sus hijos.
Estos exámenes pueden ayudar a detectar posibles retrasos o problemas en el desarrollo desde el principio, lo que permite una intervención y apoyo oportunos. Las evaluaciones periódicas del desarrollo también ofrecen a los padres información valiosa sobre las fortalezas y áreas de sus hijos que podrían necesitar atención adicional, fomentando un enfoque proactivo para el bienestar de sus hijos.
Los signos de discapacidades del desarrollo o retrasos en los niños pueden variar, pero los indicadores comunes pueden incluir:
Retrasos en la comunicación: Vocabulario limitado, dificultad para entender o usar el lenguaje, falta de gestos como señalar o saludar con la mano.
Desafíos de interacción social: Evite el contacto visual, no responder a su nombre, problemas para interactuar con otros niños o dificultades para compartir o tomar turnos.
Problemas de habilidades motoras: Dificultades para caminar, gatear u otras habilidades motoras gruesas, así como dificultades con las habilidades motoras finas, como sostener objetos o usar utensilios.
Retrasos cognitivos: problemas para resolver problemas simples, no mostrar interés en los juguetes o tener dificultades para comprender instrucciones simples.
Diferencias de comportamiento: Comportamientos repetitivos, reacciones intensas a los estímulos sensoriales (luces, sonidos, texturas) o dificultad para hacer la transición entre actividades.
Regresión: pérdida de habilidades previamente adquiridas, como el lenguaje o las habilidades sociales.
Falta de habilidades de juego: no participar en juegos imaginativos o de simulación apropiados para su edad.
Problemas para comer o dormir: problemas persistentes con las rutinas para comer, dormir o ir al baño.
Si nota alguno de estos signos, es importante consultar con un profesional de la salud o un especialista en desarrollo para una evaluación y orientación adecuadas. La intervención temprana puede marcar una diferencia significativa al abordar los retrasos en el desarrollo y brindar el apoyo adecuado.
Diagnóstico de Retrasos en el Desarrollo de Los Niños
Las investigaciones demuestran que recibir ayuda a tiempo puede ayudar a los niños a desarrollarse mejor. Según el Centro Nacional de Defectos Congénitos y Discapacidades del Desarrollo, la intervención temprana puede ayudar a los niños en entornos educativos, profesionales y comunitarios posteriores.
Agencias como Starved Rock Regional Center (SRRC) brindan exámenes y evaluaciones para IDD realizados por terapeutas y personal capacitados. Las evaluaciones para niños de seis semanas a tres años se realizan a través de entrevistas y sesiones de juego y están destinadas a medir los hitos antes de realizar más pruebas. SRRC y otros lugares ofrecen proyecciones gratis.
Tratamiento Para Discapacidades Del Desarrollo
El proceso de tratamiento de las discapacidades intelectuales o del desarrollo en los niños suele implicar un enfoque integral. Esto incluye terapias especializadas, como terapia del habla, ocupacional y conductual, diseñadas para abordar áreas específicas de discapacidad. Además, la intervención temprana, los planes de educación individualizados y los servicios de apoyo tienen como objetivo maximizar el potencial del niño y mejorar su calidad de vida en general.
Los tipos de terapia para IDD incluyen:
Terapia de desarrollo: se enfoca en abordar los retrasos o desafíos en el desarrollo general de un niño, incluidas las habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motoras. Emplea varias técnicas para estimular el crecimiento y mejorar las habilidades de un niño en diferentes áreas.
Terapia del habla: tiene como objetivo ayudar a los niños con dificultades del habla y del lenguaje a mejorar sus habilidades de comunicación. Los terapeutas trabajan en la articulación, el vocabulario, la estructura de las oraciones y la comprensión para garantizar una comunicación verbal y no verbal efectiva.
Terapia ocupacional: se enfoca en mejorar la capacidad del niño para realizar tareas y actividades cotidianas, especialmente aquellas relacionadas con las habilidades motoras finas, el procesamiento sensorial y la coordinación. Los terapeutas ocupacionales colaboran con los niños para desarrollar las habilidades necesarias para la vida independiente y la participación en entornos escolares y sociales.
Si cree que su hijo puede estar experimentando síntomas de IDD, no está solo. Hable con el pediatra o el proveedor de atención médica de su hijo acerca de sus inquietudes y le recomendarán el mejor curso de acción.
Resources
Centros de Control y Prevención de Enfermedades (CDC). (2022). Datos sobre las discapacidades del desarrollo. Recuperado el 17 de Agosto de 2023, de https://www.cdc.gov/ncbddd/developmentaldisabilities/facts.html
CDC. (2023). Supervisión y evaluación del desarrollo. Recuperado el 17 de Agosto de 2023, de https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/screening.html#:~:text=The%20results%20of%20this%20formal,early%20intervention%20services%20or%20both.&text=for%20developmental%20milestones-,WHEN%3A,and%2024%20months%20of%20age
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